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北京青年报 | 35中游学生分享半年“旅外”经历——六年一贯制境外课程:加速学生全面蜕变

6/30/2017 1:49:00 PM 阅读:3568次

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 本报讯(记者   林艳)标本解剖、游戏设计、加入橄榄球队、出演音乐剧、作为“一提手”带领乐队获奖……当北京中学生的这些课程活动不是发生在自己校园里,而是在美国和加拿大的中学里,而且要求必须只身一人在外时,会是什么样的情境?会得到哪样的成长历练?昨天35中30多名高一学生分享了他们在海外5个多月的游学经历,分享了中西文化交流和教育理念之别,分享了他们近半年的收获与变化。教育圆桌(微信号:jiaoyuyuanzhuo)小编也在现场聆听了这群学生的游学故事。

    盛润洲同学分享了他带领一支美国校园乐队获奖的经历,“当我加入学校的乐队课之后,在相互熟悉了大家的技术后,他们推荐我作为乐队的一提演奏。我成为乐队的主心骨,这对我是一个挑战,在我来之前没有想过我会变成一个领队,带领这个技术和乐感一般的乐队进步。经过共同努力,乐队在5月的州音乐会比赛中拿了银奖,这也是乐队第一次获奖。如果没有出国,没有经历这次的历练,我想我可能不会有这种作为团队领袖的体验。”

    据35中相关负责老师王娉婷介绍,游学项目一直是35中“六年一贯制”学部的一项例行活动,至今已举办10年,“学生用2年半的时间完成初中所有学习,半年时间到国外游学。在高一第二学期时,全班派出去游学。比较挑战的是,每一位学生都会派到美国、加拿大不同城市的不同学校,接受真正的‘孤身一人’在外学习生活的挑战。”国内学习+国外游学的教育模式,带来了很不错的学习效应。今年35中高考文理最高分,均出自“六年一贯制”学部。昨天,35中文科状元徐佳淳,也分享了当年游学经历对他的重大改变,“从美国回来,我决定要学文科。原来我是打算做物理学科研究的,但在美国的走班选课让我对历史有了很大的兴趣,这也坚定了我后来要走的路。”摄影/贾祎鹏